DEL 10 AL 14 DE DICIEMBRE
Estamos llegando al final de este maravillo proyecto, seguiendo el protocolo de cada fase os presento el objetivo principal de la misma.
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.
A
continuación voy a realizar una comparativa entre los datos extraídos del
Proyecto Practicum I y de actual proyecto llevado a cabo en mi asignatura
Practicum II
En
el Practicum I, mi proyecto iba enfocado al análisis de la convivencia escolar,
de un centro educativo de dos líneas con aproximadamente 500 alumnos/as,
situado en el centro urbano de la localidad de Tarifa, provincia de Cádiz. Entre
los resultados que arrojó este proyecto, debo destacar los índices mediocres en
cuanto a motivación y autoestima del alumnado, por lo que me pregunté si éstos
niveles variarían si el contexto se modificara.
Para
ello busqué un centro del mismo término municipal y que presentara
características ambientales diferentes y elegí un colegio rural, el único de la
zona.
Antes de exponer la comparativa en sí, quiero
hacer un feed-back sobre aspectos organizativos de cada centro, para así dar
sentido a los resultados que posteriormente presentaré y analizaré.
Para la elaboración de
los gráficos que voy a exponer a continuación, he realizado la media de las
variables de MOTIVACIÓN, AUTOESTIMA, CONDUCTA PROSOCIAL Y AUTOCONTROL de todos
los niveles de CEIP Ntra Sra de la Luz, de igual modo lo he realizado con los
resultados de CPR Campiña de Tarifa
Como podéis comprobar sobre la MOTIVACIÓN existe una
diferencia entre los dos centros de 24.49 puntos, con respecto al AUTOCONTROL
33.1 puntos, a lo concerniente a la CONDUCTA PROSOCIAL la diferencia es de
34.25 y la AUTOESTIMA la diferencia aumenta hasta 34.67 puntos.
Evidentemente los resultados no dan lugar a dudas, la autoestima y la motivación en el CPR Campiña de Tarifa es menor que en CEIP Ntra Sra de la Luz, pero ¿ por qué puede ocurrir esto?.
Evidentemente los resultados no dan lugar a dudas, la autoestima y la motivación en el CPR Campiña de Tarifa es menor que en CEIP Ntra Sra de la Luz, pero ¿ por qué puede ocurrir esto?.
No hay que olvidar que estas pruebas se realizan en un
momento puntual, por lo que si se volviesen a realizar los resulatdois podrían
variar.
Aunque los resultados son distintos, tenemos que
diferenciar entre las distintas sedes, mientras que en Bolonia y La Zarzuela son
aldeas más receptivas a aportaciones
externas Tahivilla es un pueblo de colonos donde la influencia externa es
inexistente.
Por otro lado podemos comprobar que las necesidades e
intereses del alumnado y de las famalias cambian en tan solo 25 km, distancia
entre Tarifa pueblo y/o Tahivilla, Bolonia o La Zarzuela.
Las familias del CPR Campiña de Tarifa, de acuerdo a los
cuestionarios analizados y cuyos resultados los podéis consultar en la fase IV
dentro del blog, tiene otras necesidades y/o prioridades diferentes, ya que el
entorno rural donde se mueven es diferente a la ciudad de Tarifo, por eso
actividades como el jugar en las calles de cualquiera de las aldeas sin miedo o realización de actividades que favorezcan el disfrute del entorno puede darnos una
explicación del porqué de los resultados obtenidos.